En primer lugar, se tiene que reconocer que la familia es el primer grupo social que educa, que enseña a los niños las reglas, normas y conductas que la caracterizan, y se requiere que los padres comprendan esta importancia, que a través del ejemplo y la interacción padre-hijos se da inicio a la formación en valores desde muy temprana edad. El colegio es complemento de la formación en valores que recibe el niño desde su hogar 

Se crea en el alumno el sentido de autoestima y seguridad en sus potencialidades como ser humano. El amarse y respetarse a sí mismo es el primer paso para alcanzar el amor y respeto a los demás. Por eso siempre se crea una actitud crítica frente a la violencia, reflexionando sobre los problemas sociales y ambientales.

Por tal motivo nuestros docentes crean sensibilidad en el niño ante los problemas sociales y económicos que afectan la calidad de vida de los seres humanos. 

El dolor ajeno y los problemas de la comunidad son hechos ante los cuales los educandos asumen una actitud sensible, demostrada con la participación en tareas como visitas a un ansianato, visitas a casa de huérfanos, reforzando la importancia y beneficios del trabajo cooperativo y organización de equipos. 

Buscamos junto al estudiante situaciones en su contexto inmediato donde se evidencia la falta de honestidad, orientando en la reflexión y fijando posiciones críticas. 

Aquí se debe fomentar la importancia de la disciplina, la puntualidad y la organización como herramientas efectivas en el éxito de toda actividad diaria. Mediante el cumplimiento de las tareas asignadas en la escuela y la comunidad se crea conciencia sobre el beneficio y necesidad de ser responsable. El alumno se le forma en el valor de la responsabilidad como un compromiso consigo mismo, su comunidad y el país.